본문 바로가기

반갑습니다~*

최강국과 배대로 쌤~ 최강국!! 흉부외과 최강! 최강국의사!! 가슴이 따뜻한 의사이다. 비록 가정은 충실하게 지키지 못하고 있지만 말이다..... 와이프입장에서 생각해볼때 참으로 어이상실이겠소이다. 내가 와이프라도 짐쌀만하오~ 하지만 가슴이 따뜻한 의사이기 때문에 상처도 심하게 받지 않겠소... 가족.... 환자들에게 무시... 고소... 권력자들에게 버림받음..... 아~ 어떻게 이겨낼 것인가!! 수술은 내가 한다던 최강국의사!! 갠적으로 참 좋은 배우라고 생각하는데 왜 자꾸 버럭거리는 역만 맡는지... 부드러운 음성,눈빛 좋은데 말야~ ㅎㅎ;; 힘내시요!! 이 시대의 아버지들의 모습을 보는 것 같아 가슴이 아픕니다. 바쁘고 힘들고 지친 이 시대의 모든 아버지들! 힘내십시요! 언제나 가족은 당신만을 바라보고 있습니다. 그러.. 더보기
이은성과 남혜석 저~ 변두리 대학출신 의사 꼴통 '이은성' 캬~ 생긴거와 목소리와 미소로 치면 최강인데 너무 안타까운 설정이시지~ 아줌마의 마음을 설레이게 하는 남자 이은성!!! 비록 꼴통소리 듣고, 명문 광희대는 아니지만, 가슴 따뜻한 의사이다. 의학드라마는 뭔 소린지 도통 알아들을 수 없는 소리가 가득하지만 신나고 재미있다. 스릴과 그 긴박함~ 캬~ 옛날 옛날 이 아줌마가 교복단정하게 입고, 단발머리 곱게 빗던 시절에 의사를 꿈꾼 적이 있기에 의학드라마는 나를 더욱 설레이게 한다. 그런 드라마에서 이런 풋풋한 남성이 등장해 주시면 또 몸둘바를 모르시죠~ 남혜석과의 러브라인만 연출되면 지루하다던 남편과는 달리 혼자 가슴설레여 하죠~ㅋㅋ 남푠 미안~ 맨날 코피터지고, 무시당하고, 이거이거 의사선생님들~ 다 같은 의사끼리.. 더보기
원격교육 정리 제1장 원격교육의 특성과 개념 원격교육은 교수자와 학습자가 공간적. 시간적으로 분리된 가운데 이루어지고, 이들간의 거리를 좁히고 상호작용을 보장하기 위해 인쇄매체를 포함한 다양한 매체를 활용하며, 교수설계, 자료개발, 전달 등에 이르는 일련의 과정에 산업조직의 원리를 적용함으로써 학습자가 학습을 자기 주도적으로 이끌어 가는 교육 형태이다. 전통적인 면대면 교육과 비교하여 볼 때 다음과 같은 특징이 있다. 1. 인쇄교재, 카세트 오디오, 비디오, 화상시스템, 컴퓨터 등 기술적인 교수매체 활용수업을 한다.(전통적 교육-면대면 수업) 2. 시,공간의 제약으로부터 비교적 자유롭게 학습할 수 있다. (시,공간적 함께 있어야 함) 3. 학습자의 구성면에서 거리상 떨어져 있고, 성별, 나이, 직업등 이질적이다. (같.. 더보기
원격교육의 장단점 장점 단점 먼거리에서도 교육이 가능하다. 서로 빠른 이해가 부족하다. 이해되지 못하는 부분에서 많은 시간을 소비할 수 있다. 자칫 잘못된 생각이나 사상이 심어져도 바로 잡아줄수 있는 것이 부족하다. 질과 양을 모두 겸비한 자료를 활용할 수 있다. 그 질과 양의 분명한 구분이 힘들다. 전세계적인 커뮤니케이션이 가능하다. 실생활에서 인간관계의 불편을 겪을 수 있는 경우가 발생하게 된다. 무거운 가방을 들고 다니지 않아도 된다. 컴퓨터라는 수단이 없어서는 안된다. 궁금한 것이 있으면 바로바로 찾아볼 수 있다. 자칫 딴짓이 오래갈 수도 있다. 반복학습이 가능하다. 나태해 질 수 있다. 일을 하면서도 할 수 있을 정도로 시간이 자유롭다. 수업시간에 누릴 수 있는 기쁨이 사라진다. (교우들과의 관계, 야외수업등) .. 더보기
원격교육체제 7강 원격교육체제 배경- 원격교육을 하기 위해서는 일반교육보다 더 많은 준비가 필요하다고, 훨씬 복잡한 과정을 거친다. 교육이 효과적으로 전달되기 위해서는 모든 요소들, 환경이라든지, 매체라든지, 교육내용 모두가 중요하다. 1. 원격교육 체제 1)체제(system)의 정의 - 공통의 목적을 위해서 여러 요소들이 체계적으로 구성된 조직체이다. - 정해진 공동의 목적을 달성하기 위해서 협력하는 상호 관련된 구성요소들의 집합체이다. [ 여러가지 구성요소들이 공통의 목적을 달성하기 위해 유기적으로 상호관련을 맺고 있다는 점이다.] 2.원격교육의 구성요소 자원 --> 설계 --> 전달 --> 상호작용 --> 학습환경 (이것들이 유기적으로 연결되어 있다.) 1)자원= 학습자요구, 조직, 이론/역사, 철학 2)설계=.. 더보기
원격교육 관련연구 6강- 원격교육 관련연구 배경 100년의 세월을 거치면서 원격교육은 다음과 같은 주제에 관한 연구들이 수행되어 왔다. 1. 원격교육의 철학과 개념, 이론들에 관한 연구 2. 원격교육 학습자의 특성과 성취도에 관한 연구 3. 원격교육 교재개발과 관련된 연구 4. 원격교육 체제에 관한 연구 5. 원격교육의 조직과 관리에 관한 연구 6. 원격교육의 비용효율성에 관한 연구 이러한 연구들 중에 '원격교육 학습자 관련 연구'와 원격교육교재에 관련된 연구인 '매체 관련 연구'에 대해 살펴보도록 한다. 학습내용 1)학습자 관련 연구 원격교육에서 중요한 것 중에 하나가 학습자에 관한 것이다. 따라서 원격교육 학습자에 관한 연구는 '어떤 사람들이 원격교육을 선택하는가?, 원격교육에서 어떤 학습자들이 성공하고 어떤 학생들이.. 더보기
매체와 원격교육 5강: 매체와 원격교육 1.인쇄매체- 초기에는 교수자가 가르칠 내용을 우편으로 보내면 학습자가 공부하고 질문이 있으면 다시 우편으로 보내는 방식으로 교육이 이루어졌다. 원격교육에서 인쇄매체가 체계적으로 활용된 것은 개방대학과 같은 원격교육기관이 설립되고난 후이다. 컴퓨터가 발달한 지금 시대에도 인쇄매체는 중요하게 사용되고 있다. 인쇄매체는 구하기 쉽고, 사용하기에 쉽고 , 가지고 다니기 쉽고, 경제적이며, 학생과 교사에게 친숙해지는 장점을 가지고 있지만, 학습자에게 일정한 수준의 읽기 능력을 요구되는 인지적 부담을 주는 단점도 가지고 있다. 2.방송매체- 방송매체의 발달은 사회, 문화적으로 뿐만 아니라 교육에도 많은 영향을 주었다. 1920년 미국 펜실베니아 피츠버그주에서 세계최초로 텔레비젼 방송이 시작.. 더보기
오수벨의 유의미 학습이론 오수벨의 유의미 학습이론 1. 의의 Bruner의 발견학습에서는 학생들로 하여금 기본개념과 원리를 스스로 발견하도록 하였다. 그러나 Ausubel에 의하면 교사가 교육내용을 체계적으로 정리하여 학생들에게 알기 쉬운 형태로 제시할 경우 발견학습에 의한 것보다 더 효과적인 교수-학습지도가 된다는 주장이다. 이때 교사는 단순히 학생들에게 학습과제를 제시하는 것이 아니라, 먼저 배운 학습과제와 논리적으로 연관시켜 제시해야만 학생들이 기계적인 암송을 하지 않으며, 학습과제를 의미 있게 받아들인다. 2. Ausubel의 학습지도법 분류 Ausubel은 학습지도법의 형태를 학생의 수용-발견의 차원과 기계적 학습과 유의미학습의 2차원으로 분류하고 있다. Ausubel은 이 두 가지의 차원을 양축으로 하여 학습지도법의 .. 더보기
부르스 프레드릭, 스키너의 행동주의 이론 1. 행동주의 이론이란? 행동주의 이론은 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다. 행동주의 이론은 인지, 감각, 본능등과 같은 개념이 내성적이고 관념적인 것들로 과학적 연구대상이 될 수 없기 때문에 자극과 반응에 의해 학습 또는 수정되는 관찰 가능한 인간행동이 연구의 초점이 되어야 한다고 주장하였다. 인간 행동은 선행하는 사건(선행요인)과 뒤이어 일어나는 사건(결과)에 의해 일어난다고 보고 있다. 선행요인의 원인이 되는 자극을 조정하므로 결과인 본능(행동)을 통제할 수 있다고 보고 있다. 2. 부르스 프레드릭 스키너 이론 (1) 스키너의 생애 존 왓슨(John Watson)이‘행동주의의 아버지’라면 스키너는 ‘행동주의의 장남’이라고.. 더보기
원격교육의 3가지 이론 원격교육의 3가지 이론 1. 독립성과 자율성 이론 원격교육에서의 가르침은 개별화되고(독립적) 학습은 학습자에게 달려있다.(자율적) 그리고 학습자에게 다양한 시간, 장소, 내용, 방법을 다양하게 선택할수 있다. 2. 교수의 산업화 이론 교재의 생산, 분배과정 및 조직 차원의 특성을 강조한 것이다. 이것은 독일의 학자 Peters Otto 가 제안한 이론이다. 원격교육은 전문가들에 의해 체계적으로 계획되고 설계되어 탄생한 교재를 대규모의 학습자 집단에게 제공하고, 관리하며, 평가한다는 것이다. 3. 상호작용과 커뮤니케이션 이론 스웨덴 Baath,J.A 는 스키너의 행동주의 학습이론, 오수벨의 선행조직자모형, 가네의 교수모델들이 원격교육에도 적용될 수 있음을 주장한다. 교수-학습활동의 중요성을 주장하고, 학습.. 더보기
개념정리 1강 원격교육의개념 1.원격교육의 배경 교육을 제공할때 거리가 멀거나 시간적 경제적 여유가 부족한 사람들에게 교육을 제공하기 위해서 생겨나게 되었다. 2.원격교육의 개념 교수자와 학습자가 시간과 공간적으로 떨어져서 교수- 학습 활동을 하는 교육의 형태이다. 3.4가지요소 교육에는 교수자, 학습자, 교육내용, 교육방법이라는 4가지 요소가 있다. 원격교육에는 교수자, 학습자, 교육내용의 3가지 요소에 매체라는 요소가 가미되어 3가지 요소의 활용 형태에 영향을 주기도 한다. 1)어떤 관계를 중요시하느냐에 따라 다르다 ① 매체를 통해서 교수자와 학습자의 물리적인 거리를 줄이는 것을 강조 ② 원격교육이 설계되고 운영되는 과정적 특성에 초점을 맞춤 ③ 교수자와 학습자들 간의 상호작용에 초점을 맞춤 2강 평생교육과 .. 더보기
제왕절개의 안 좋은점 우리 건희는 제왕절개를 통해 세상에 나왔다. 예정일이 11일이나 지났는데도 세상에 나올 생각이 없자, 유도분만을 선택하게 되었다. 그러나 교통사고의 휴유증으로 인한 것인지는 아직 확실치는 않으나, 자궁이 5cm밖에 열리지 않았다. 그렇게 몇시간을 진통과 헛소리, 잠꼬대를 본 남편과 의사는 수술을 권유했고, 자연분만을 하고 싶은 꿈을 포기해야 했다. 그런데 진통후 수술이라 그런지 3일동안 몸이 퉁퉁하게 부어있었다. 다리는 코키리 다리가 되어서 퇴원하는 날까지(7일간입원해 있었다.) 회복되지 않았고, 집에 와서 산후조리후 부기가 빠지면서 빠지게 되었다. 그런데 다른것보다도 수술 후 일년이 지난 지금도 수술자국이 빨갛게 부어있다. 가끔 간지럽고, 따갑기까지 한다. 속에 염증이 생긴 것일지도 모른다는 주위사람들.. 더보기
신나게 놀기 신나게 놀기 아기는 누워 있는 시간이 대부분이지만 끊임없이 움직인다. 그냥 안아 주기보다는 음악을 들려주거나 체조, 마사지로 흥미를 끌어내는 것이 가장 좋은 방법. 체조는 아기의 운동 능력을 향상시킨다 △ 아기는 누워 있는 시간이 대부분이다. 하지만 누워서 끊임없이 움직이는 것을 매우 좋아한다. 아기 체조는 놀이 중의 하나. 운동이라는 의미보다는 엄마와 아기 사이에 이루어지는 스킨십에 가깝다. 눈에 띄게 운동 능력이 향상되거나 발달이 빨라지지는 않지만 부위별 효과적인 체조는 필요하다. 혼자 놀고 있을 때, 자주 말을 걸어주는 것이 좋다 △ 왠지 조용하다 싶으면 혼자 놀고 있는 아기. 자기 손을 들어 쳐다보고 있거나 손가락을 빨고 있는 경우가 종종 있다. 좀더 크면 통에 든 티슈를 뽑느라 정신이 팔려 있거.. 더보기
건강하게 키우기 건강하게 키우기 울음소리 하나에도 온 신경이 쏠리는 게 엄마의 마음. 그러나 무조건 안고 업고 키우는 게 능사는 아니다. 우리 아기 튼튼하고 건강하게 키우는 엄마의 상식. 아기에게는 매일 잠깐의 산책이라도 꼭 필요하다 Ｘ 6개월까지는 아기에게 직사광선을 쪼이면 절대 안된다. 따라서 산책은 금물. 6개월 이후에도 산책을 시킬 때는 반드시 선텐 크림을 바른 다음, 산책을 나간다. 신선한 공기, 부드러운 바람은 아기의 기분을 상쾌하게 하지만, 직사광선은 아기의 피부에 해롭다. 아기에게는 베개가 필요없다 (○) 베개를 베고 재운다고 해서 머리 형태에 영향을 미치지는 않는다. 베개가 없어 잠을 못 자는 경우는 없다. 단, 여름철에는 머리에 땀을 많이 흘리기 때문에 머리 밑에 타월을 깔아 주는 것이 좋다. 신생아 .. 더보기
믹히기와 목욕시키기 입히기 감기에 들릴까, 피부에 뭐라도 돋지 않을까, 연약한 아기 피부 때문에 고민하기 쉽다. 보송보송한 피부를 유지하면서 건강한 아기로 자라게 하는 입히기 노하우. 여름에도 속옷은 꼭 입힌다 △ 여름철 한창 더위가 기승을 부릴 때는 몇 겹씩 속옷을 입힐 필요가 없다. 면으로 된 홑옷 한 장이면 충분하다. 겉옷이 화학 혼방 섬유 등의 소재라면 땀을 흡수해 줄 수 있는 속옷을 함께 입힌다. 아기 옷과 성인 옷은 반드시 구분해 세탁한다 Ｘ 갓 태어난 아기의 옷은 왠지 조심스럽기만 한 게 엄마들의 마음. 하지만 때가 심한 옷만 아니면 성인 옷과 함께 빨아도 문제될 것이 없다. 헹굼시 다른 옷의 더러움이 아기 옷에 묻지 않을까 하는 걱정도 필요없다. 아침이면 꼭 옷을 갈아입힌다 △ 생후 1~2개월 때부터 낮밤을 .. 더보기
먹이기 먹이기 모유를 먹일 때나 우유를 먹일 때도 간단하지 않다. 얼마나 어떻게 먹여야 우리 아기가 건강하게 쑥쑥 자랄 수 있을까. 젖병 소독은 6개월까지면 충분하다 (○) 사용할 때마다 젖병을 소독하는 것은 길어도 6개월까지면 충분하다. 하지만, 세균 번식이 빠른 여름 같은 때는 이후에도 소독을 해주는 것이 좋다. 이후에는 젖병을 깨끗이 씻어 사용하는 것만으로도 OK! 한쪽 젖만 빠는 버릇,고쳐 주는 것이 좋다 (○) 아기에 따라 좌우 어느 쪽이든 아기의 성격에 맞는 젖을 먹는 경우가 많다. 그렇지만 한쪽만 빨리면 다른 한쪽은 제대로 모유가 나오지 않기 마련. 자연히 양도 부족하게 된다. 이때는 배가 고플 때에 싫어하는 쪽을 먼저 빨리도록 한다. 차차 친숙해지면 한쪽 젓만 빠는 버릇도 사라지게 된다. 과즙이나.. 더보기
모유수유에 관하여 모유 수유의 가장 큰 원칙은 원할 때 원하는 만큼 빨게하는 것입니다. 그것이 제 1의 원칙입니다. 4시간 간격으로 먹여라, 밤중수유는 하지마라, 먹인 후 트림을 시켜라와 같은 내용은 전적으로 모유를 분유 먹이기에 억지로 꿰어 맞춘 것입니다. 모유는 아이가 원하면 먹여야 합니다. 아이들은 결코 자신이 필요한 것 이상으로 먹지 않습니다. 어떤 아이도 모유를 많이 먹어서, 너무 자주 먹어서 문제가 되지는 않습니다. 물론 적게 나와서 문제가 되는 경우는 있지만요. 특히 아이들은 모유 수유 중 잠이 드는 경우가 많습니다. 이는 그만큼 편하기 때문입니다. 배는 포만해지고, 엄마젖이 주는 안락감과 행복감이 수면을 쉽게 하는 것입니다. 엄마도 마찬가지입니다. 모유 수유 중에 유난히 꾸벅 꾸벅 조는 엄마들이 많은데 그만.. 더보기
18~24개월 1세 후반에 접어들면 몸무게에 비해 키와 팔다리가 빠른속도로 자라요.이에따라 피하지방에 줄어 겉보기에도 날씬한 몸매가 되요.운동능력이 아직 완벽하진 못하지만 움직임이 매우활발하고 주로 뛰어다니는 등 운동량도 급증해요. 가을에는 독감 예방 주사를 접종합니다. 아가의 발달 상황을 관찰하여 배변 훈련을 실시할 때입니다. 남자 아가 (18-21개월): 체중 11.72kg, 신장 82.6cm, 머리둘레 47.7cm 여자 아가 (18-21개월): 체중 11.23kg, 신장 81.8cm, 머리둘레 46.8cm 남자 아가 (21-24개월): 체중 12.30kg, 신장 85.1cm, 머리둘레 47.9cm 여자 아가 (21-24개월): 체중 12.03kg, 신장 84.4cm, 머리둘레 47.2cm 좁은 곳에 기어 들어가거.. 더보기
12~18개월 돌이 지나고 드디어 아기의 티를 벗게 되요.이미 혼자걸을수 있는 아기도 있지만 대부분은 이시기에 걸을수 있게 되여.18개월정도가 되면 2개의 단어를 조합해서 말할수 있어요. 12-15개월 사이에1차 MMR (홍역, 볼거리, 풍진)을 접종합니다. 만 18개월에는 DPT 1차 추가 접종을 실시합니다. 일본 뇌염 경보가 내리면 예방 접종을 하는데 첫 해에는 1-2주 간격으로 두 번 맞습니다. 남자 아가 (12-15개월): 체중 10.42kg, 신장 77.8cm, 머리둘레 46.5cm 여자 아가 (12-15개월): 체중 10.01kg, 신장 76.9cm, 머리둘레 45.6cm 남자 아가 (15-18개월): 체중 11.00kg, 신장 80.1cm, 머리둘레 47.1cm 여자 아가 (15-18개월): 체중 10.5.. 더보기
12개월째 혼자일어서서 물건을 잡고 걷기도 하구요.빠른 아기는 돌전에 혼자 걷기도 해요."맘마""부~""엄마"등의 간단한 언어표현을 할수 있어요.장난은 점점 더 심해져 엄마의 눈이 바빠지게 되요.이유식도 서서히 마무리 하여 유아식으로 옮겨갈 준비를 해주세요. 수두 예방 접종을 실시합니다. 돌이 되면 젖병을 끊고 컵에 어른들이 마시는 생 우유를 넣어 마시도록 합니다. 이유식을 끝내고 유아식을 준비하도록 합니다. 남자 아가: 체중 9.77kg, 신장 76.5cm, 머리둘레 46.1cm 여자 아가: 체중 9.28kg, 신장 75.6cm, 머리둘레 45.4cm 능숙하게 걷는 아가가 있는가 하면 이제 붙잡고 일어 나는 아가가 있답니다.걸을수 있게 된 아기는 걷다가 쪼그리고 앉기도 합니다.대부분의 아가들이 물건을 잡고 능숙하.. 더보기

티스토리툴바